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Materiais atualizados para concursos públicos. Apostila em pdf enviadas por e-mail. Mais de 23.000 clientes satisfeitos. Última atualização 13/05/2021

APOSTILA FUB DF 2020 PSICÓLOGO - ÁREA: CLÍNICA

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APOSTILA FUB 2020 PSICÓLOGO ÁREA: CLÍNICA TOTALMENTE DE ACORDO COM O EDITAL + VÍDEO AULAS DE BRINDE.  

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

LÍNGUA PORTUGUESA

1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de  tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1  Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de  sequenciação textual. 4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do  período. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da  oração. 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4 Emprego dos sinais de  pontuação. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal. 5.7 Emprego do sinal indicativo  de crase. 5.8 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1 Significação  das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações  e  de  períodos  do  texto.  6.4  Reescrita  de  textos  de  diferentes  gêneros  e  níveis  de  formalidade.  7  Correspondência oficial  conforme Normas  para  Padronização de Documentos da Universidade  de Brasília 

 

LEGISLAÇÃO E ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

1 Ética e função pública. 2 Ética no setor público. 2.1  Decreto  no  1.171/1994 e  suas alterações  (Código  de Ética  Profissional  do Servidor Público  Civil  do  Poder  Executivo Federal). 3 Lei no 8.112/1990 e suas alterações (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da  União). 4 Lei no 8.429/1992 e suas alterações. 4.1 Disposições gerais. 4.2 Atos de improbidade administrativa.  5  Lei  no  9.784/1999  e  suas  alterações  (Processo  administrativo).  6  Lei  no  8.666/1993  e  suas  alterações  (Licitações e Contratos) e Lei no 10.520/2002. 7 Lei no 11.091/2005 e suas alterações (Plano de Carreira dos  Cargos  Técnico‐Administrativos  em  Educação).  8  Estatuto  e  Regimento  Geral  da  Universidade  de  Brasília 

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NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL

1 Constituição. 1.1 Conceito, classificações, princípios fundamentais.  2 Direitos e garantias fundamentais. 3 Administração Pública. 3.1 Disposições gerais, servidores públicos. 

 

ATUALIDADES

 1 Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como segurança, transportes, política,  economia,  sociedade,  educação,  saúde,  cultura,  tecnologia,  energia,  relações  internacionais,  desenvolvimento sustentável e ecologia. 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

 

PSICÓLOGO/ÁREA: CLÍNICO

PSICOLOGIA:  1  Ética  profissional:  psicólogos  clínicos  e  bioética  na  saúde.  2  Avaliação  psicológica  e  psicodiagnóstico. 2.1 Fundamentos e etapas da medida psicológica. 2.2 Instrumentos de avaliação: critérios  de  seleção, avaliação e interpretação  dos  resultados.  2.3 Técnicas  de entrevista.  2.4  Laudos,  pareceres e  relatórios  psicológicos,  estudo  de  caso,  informação  e  avaliação  psicológica.  3  Teorias  e  técnicas  psicoterápicas. 3.1 Psicoterapia individual, grupal, de casal e de família, com crianças, adolescentes e adultos.  3.2 Abordagens teóricas: psicanálise (Freud, M. Klein, Winnico, Lacan), cognitivo‐comportamental (Skinner,  Beck),  humanista‐existencial  (Rogers,  Perls),  sócio‐histórica  (Vygotsky,  Luria)  e  psicodrama  (Moreno),  sistêmica. 4 Psicopatologia. 4.1 Transtornos de humor. 4.2 Transtornos de personalidade. 4.3 Transtornos  relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas. 4.4 Transtornos de ansiedade. 4.5 Transtorno do  estresse  pós‐traumático.  4.6  Transtornos  depressivos.  4.7  Transtornos  fóbicos.  4.8  Transtornos  psicossomáticos. 4.9 Transtornos somatoformes. 4.10 Esquizofrenia. 4.11 Outros transtornos psicóticos. 4.12  Estruturas clínicas (neurose, psicose e perversão). 5 Psicologia da saúde. 5.1 SUS e SUAS  5.2 Processo saúde‐ doença  (doenças  crônicas  e  agudas).  5.3  Impacto  diagnóstico.  5.4  Processo  de  adoecimento.  5.5  Enfrentamento da doença e adesão ao tratamento. 5.6 Teorias e manejos do estresse. 5.6.1 Teorias e manejo  da dor. 5.6.2 Estilos de enfrentamento. 5.6.3 O impacto da doença e da hospitalização sobre o doente e a  família.  5.7  Ações  básicas  de  saúde.  5.7.1  Promoção  da  saúde.  5.7.2  Prevenção.  5.7.3  Reabilitação.  5.7.4  Barreiras e comportamentos de saúde. 5.7.5 Atuação do psicólogo nos diferentes níveis de atenção a saúde  5.8 Equipes interdisciplinares: interdisciplinaridade e muldisciplinaridade em saúde, interprofissionalidade.  5.9 O papel do psicólogo na equipe de cuidados básicos à saúde. 6 Intervenção psicológica em problemas  específicos. 6.1 Intervenção em crise, emergência e catástrofe 6.2 Intervenção em suicídio 6.3 Intervenção  de  prevenção  e  pósvenção  de  suicídio  6.4  Intervenção  psicológica  em  terminalidade,  morte  e  luto.  6.5  Terceira idade e  violência.  6.6 O  processo  de envelhecimento e as  doenças  crônicas e  degenerativas.  6.7  Tratamento e prevenção da dependência química: álcool, tabagismo, outras drogas e redução de danos. 6.8  Outras  demandas específicas  de intervenção  psicológica.  6.9 Auto‐mutilação  7  Promoção  da  saúde  como  paradigma reestruturante de intervenção: o papel do psicólogo nessa perspectiva e sua inserção na equipe  muldisciplinar. 7.1 Educação popular em Saúde. 7.2 Educação permanente em Saúde. 8. Princípios gerais dos  grupos: conceituação de grupo; modalidades grupais; fenômenos do campo grupal, Intervenções grupais. 9.  Sexualidade e prevenção às IST/HIV/Aids 

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