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APOSTILA PREFEITURA DE CABO FRIO RJ 2020 DOCENTE II - EDUCAÇÃO FÍSICA

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APOSTILA PREFEITURA DE CABO FRIO RJ 2020 DOCENTE II - EDUCAÇÃO FÍSICA TOTALMENTE DE ACORDO COM O EDITAL + VÍDEO AULAS DE BRINDE.  

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

LÍNGUA PORTUGUESA

Organização textual: interpretação dos sentidos construídos nos textos verbais e não verbais; características de textos descritivos, narrativos e dissertativos; elementos de coesão e coerência. 2. Aspectos semânticos e estilísticos: sentido e emprego dos vocábulos; tempos e modos do verbo; uso dos pronomes; metáfora, antítese, ironia. 3. Aspectos morfológicos: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais em textos; elementos de composição das palavras; mecanismos de flexão dos nomes e dos verbos. 4. Processos de constituição dos enunciados: coordenação, subordinação; concordância verbal e nominal. 5. Sistema gráfico: ortografia; regras de acentuação; uso dos sinais de pontuação.

 

HISTÓRIA DO MUNICÍPIO

 Origem da região de Cabo Frio. Primeiras ocupações e inicio do povoamento. Evolução histórica e administrativa. Habitantes, conflitos, edificações, atividades econômicas. O declínio no final do século XIX, e a retomada da economia no século XX, com o surgimento de novos segmentos de atividades. A emancipação de distritos e a afirmação do turismo na segunda metade dos anos 1900. 2. Situação atual: Aspectos físicos e geográficos do Município: clima, relevo, população, localização (região e microrregião), área, limites municipais, distritos, características urbanas, atividades econômicas predominantes. Patrimônio natural, cultural, histórico e arquitetônico. Atrações turísticas, culturais e de lazer, datas comemorativas e destaques do Município. Personalidades históricas e contemporâneas. Posição do Município na divisão regional turística do Estado e sua classificação no Mapa. 3. Aspectos e indicadores sociais, econômicos e financeiros. 4. Serviços municipais. Organização e estrutura administrativa organizacional básica da Prefeitura Municipal: Órgãos de administração direta e indireta. Posição no contexto regional e relacionamento com os municípios vizinhos. * Dados e informações com base no documento “História do Município de Cabo Frio”, disponível no sitio do IBAM. 

 

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 

Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei nº 8.069/90. 2. Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei nº 9.394/96. 3. Lei Brasileira de Inclusão - Lei nº 13.146/15. 4. Plano Nacional de Educação - Lei 13005/14. 5. Base Nacional Comum Curricular - 2018.6. Plano Municipal de Educação 7. Sujeito da práxis pedagógica. 8. Ideologia x Educação .

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

 

DOCENTE II - EDUCAÇÃO FÍSICA

1. Educação Física no contexto da Educação; 2.Função social da Educação Física; 3.Objetivos gerais da Educação Física; 4. Avaliação em Educação Física; 5. Papel do professor de Educação Física; 6. Metodologia e didática do ensino de educação física; 7. Organização do conhecimento e abordagem metodológica; 8. Critérios de seleção e organização de conteúdo; 9. Novas perspectivas para a Educação Física; 10. Base Nacional Comum Curricular Educação Física Sociedade e Cultura; 11. História da Educação Física no Brasil; 12. Educação Física e lazer; Aprendizagem motora e Desenvolvimento Motor; 13. Psicologia da aprendizagem; 14. Psicologia do esporte; 15. Diferenças psicofísicas entre idades; 16. Fisiologia do exercício; 17. Treinamento desportivo: crescimento da criança e do adolescente, treinamento da criança e do adolescente, princípios científicos do treinamento; 18. Esportes Individuais e Esportes coletivos (Fundamentos técnicos e táticos; Sistemas de defesa e ataque; 19. Regras e penalidades; 20. Organização de eventos esportivos.) Jogos e Brincadeiras; 21.Lutas; 22.Atividades Rítmicas e Expressivas (Danças); 23.Ginásticas; 24.Educação Física Inclusiva; 25. Atividade física e promoção da Saúde; 26. Atividade física na prevenção e controle de doenças; 27. Educação física e saúde pública. 

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