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Materiais atualizados para concursos públicos. Apostila em pdf enviadas por e-mail. Mais de 23.000 clientes satisfeitos. Última atualização 28/07/2021

APOSTILA PREFEITURA DE TAPIRATIBA SP 2021 PROFESSOR DE ARTES

Código: KSRQ28PN3
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  • Apostila em PDF, habilitada para impressão.
  • Enviamos por email em até 2 dias úteis após a aprovação do pagamento.
  • Material com mais de 1.000 páginas de teoria.
  • Contempla todo o conteúdo do edital, não necessariamente na mesma ordem. 
  • Material COMPLETO com CONTEÚDOS BÁSICOS e ESPECÍFICOS do cargo.

 

APOSTILA PREFEITURA DE TAPIRATIBA 2021 PROFESSOR DE ARTES (PDF) DE ACORDO COM EDITAL. APOSTILA HABILITADA PARA IMPRESSÃO.   

 

O CONTEÚDO DESTA APOSTILA CONTEMPLA TODO O CONTEÚDO DO EDITAL - CONHECIMENTOS BÁSICOS E ESPECÍFICOS DO CARGO

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

LÍNGUA PORTUGUESA

Interpretação de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicação da Ortografia oficial; Noções de fonologia. Acentuação Gráfica: emprego dos sinais de pontuação. Concordância Verbal. Concordância Nominal. Regência Verbal. Regência Nominal. Funções Sintáticas / Uso dos Pronomes. Funções e Análise/Uso das Conjunções. Funções e Análise / Uso dos Artigos. Funções e Análise/Uso dos Adjetivos. Funções e Análise/Uso dos Numerais. Gêneros Discursivos (Produção Textual). Análise Linguística.

 

MATEMÁTICA

Potências e raízes. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples e composta. Média aritmética simples e ponderada. Juros simples. Equação do 1.º e 2.º graus. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Sistemas de medidas usuais. Geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. Resolução de situações problema.

 

INFORMÁTICA

Conhecimentos sobre princípios básicos de informática: ¸ Microsoft Windows 7 (Seven ou superior); ¸ Microsoft Office 2007 ou superior: Word, Excel, Power Point; ¸ Navegadores de Internet: Internet Explorer e Google Chrome. Versão 2007 e/ou versão atualizada. ¸ Correio eletrônico (webmail). ¸ Conceitos básicos de software e hardware. ¸ Conceito e organização de arquivos (pastas/diretórios). ¸ Noções básicas de análise e armazenamento de dados.

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

 

ARTES

ALAMBERT, Francisco. A semana de 22: modernismo no Brasil. São Paulo: Scipione, 1994. ¸ BARRETO, Débora. Dança: ensino, sentidos e possibilidades na escola. São Paulo: Autores Associados, 2004. ¸ BOAL . Teatro do Oprimido. Rio de Janeiro: Ed. Civilização Brasileira, 1991. ¸ CONDURU, Roberto. Arte Afro-Brasileira. São Paulo: Editora C/ Arte, 2007. ¸ COOL, César/ TEBEROSKY, Ana. Aprendendo Arte. São Paulo: Editora Ática, 2000. ¸ COURTNEY, Richard. Jogo, teatro e pensamento. São Paulo: Perspectiva, 1980. ¸ FERRAZ, M. H. T. e FUSARI, M. F. R. Metodologia do Ensino da Arte. São Paulo: Cortez, 1993. ¸ FUSARI, M. F. R. E FERRAZ, M. H. C. T. Arte na educação escolar. São Paulo: Cortez, 1992. ¸ GITAHY, Celso. O que é graffiti. São Paulo: Brasiliense, 2001. ¸ GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Arte Indígena no Brasil. São Paulo: Editora C/ Arte, 2009. ¸ HERNANDEZ, Fernando. Cultura visual, mudança educativa e projeto de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 2000. ¸ KOUDEL, Ingrid Dormien. Jogos teatrais. São Paulo: Perspectiva, 1971. LEGISLAÇÃO: ¸ LEI FEDERAL N. 8.069 de 13/07/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente; ¸ LEI FEDERAL Nº 9.394, de 20/12/1996 - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional; ¸ LEI FEDERAL Nº 12.010, de 03/08/2009 - Nova Lei da adoção e as alterações no ECA; ¸ TEMAS TRANSVERSAIS – Parâmetros Curriculares Nacionais; ¸ ADAPTAÇÕES CURRICULARES; ¸ PARECER CNE/CEB Nº 07/10 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/10; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação Básica; ¸ PARECER CNE/CEB Nº 13/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09; Institui as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial.

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